国内外研究现状怎么写？学术写作痛点全解
2026-01-23 10:40:39
为什么“国内外研究现状”是学术写作的必过关卡？
在撰写论文、开题报告或课题申报书时，“国内外研究现状”往往占据引言部分的核心位置。它不仅是展示你对研究领域熟悉程度的窗口，更是论证你研究问题价值的关键依据。很多大学生、研究生甚至科研人员在写这一部分时，常遇到以下痛点：
| 常见痛点 | 具体表现 | 影响 |
|---|---|---|
| 文献梳理零散 | 只罗列几篇文献，没有形成脉络 | 评审老师认为研究基础薄弱 |
| 缺乏对比视角 | 只看国内或只看国外，忽略差异与联系 | 论证不够全面，创新性不足 |
| 内容空泛 | 描述宽泛，没有具体到研究问题、观点、结论 | 无法支撑研究意义 |
| 写作效率低 | 手动整理费时，且容易遗漏关键信息 | 拖延进度，质量下降 |
| AI使用不当 | 直接让AI生成，缺乏学术规范与细节 | 易被判抄袭或不符合学术要求 |
接下来，我会用步骤式教学，手把手带你写出结构清晰、信息翔实、可直接落地的国内外研究现状，让你从“怕写”到“会写”再到“写得快、写得好”。
步骤一：明确写作目标与范围
1.1 先问自己三个关键问题
- 研究主题是什么？（例如：AI在学术写作中的辅助作用）
- 需要覆盖的时间跨度？（如近五年或自该技术兴起至今）
- 国内外侧重点有何不同？（国内偏教学改革，国外可能偏技术应用）
1.2 划定文献检索边界
- 数据库选择：中文可用 CNKI、万方、维普；外文可用 Google Scholar、Web of Science、Scopus。
- 关键词组合：
中文示例：`人工智能 + 写作辅助 + 教学改革`
英文示例：`AI writing assistance + academic writing + pedagogy`
- 时间筛选：建议近 5 年为主，经典奠基文献可适当放宽。
注意：不要一次性下载几百篇，先通过标题和摘要快速筛选 20~30 篇核心文献，避免信息过载。
步骤二：高效收集与整理文献
2.1 建立文献管理库
推荐使用 Zotero 或 EndNote：
1. 在浏览器安装对应插件（Zotero Connector）。
2. 搜索文献时，点击插件图标即可一键保存题录与PDF。
3. 在软件中为每篇文献打标签，如 `国内-教学改革`、`国外-技术应用`。
2.2 记录关键信息模板
每篇文献建议记录：
- 作者（年份）
- 研究问题
- 研究方法/数据来源
- 主要观点
- 研究结论
- 与本研究关联性（强/中/弱）
这里有个小技巧：用 Excel 建一个表，列名按上面顺序，方便后续批量生成综述句式。
步骤三：构建“国内外研究现状”的逻辑框架
3.1 常见结构模式
| 模式 | 适用场景 | 写法要点 |
|---|---|---|
| 按时间线 | 技术发展迅速领域 | 从早期研究到最新进展，突出演变 |
| 按主题分类 | 多分支研究方向 | 每个主题下分国内外对比 |
| 按方法/理论 | 方法论创新重要 | 比较不同理论视角的研究贡献 |
本例选用：按主题分类 + 国内外对比，因为 AI 写作辅助涉及教学、工具、伦理等多个维度。
3.2 框架示例（以“AI在写作辅助的应用”为例）
1. 国内研究现状
- 教学改革与课程设计
- 智能工具应用效果
- 学术诚信与风险防控
2. 国外研究现状
- 技术应用与系统开发
- 写作反馈与认知心理影响
- 人机协作创作模式
3. 对比与空白
- 国内外关注点差异
- 尚未充分研究的议题
步骤四：用AI辅助扩写文献综述（可落地Prompt教学）
这里分享一个我实践后很好用的 Prompt 指令，适合在 ChatGPT、Claude、Kimi 等大模型中使用：
根据我提供的参考文献列表，扩写：“XXX”，扩写不少于XXX字，编写格式为：“作者名称（发表年份）研究内容（研究内容需要包括作者研究了什么样的问题，提出了什么样的观点，研究的结论是什么）”。
操作细节
1. 准备阶段
将步骤 2.2 的 Excel 表中每篇文献信息转成纯文本列表，例如：
```
赵兴娟, 王靖淞, 时术华, 李鲁艳, 马衍东, 贾曰辰（2025）研究了在人工智能时代对"科技写作"教学所带来的新挑战...
```
2. 输入 Prompt
在对话框粘贴 Prompt，并将“XXX”替换成你的主题，例如“AI在本文写作中的辅助作用”。设定字数，比如不少于1500字。
3. 检查与润色
AI生成后，务必逐条对照原文，确保研究问题、观点、结论表述准确。删除冗余、修正逻辑跳跃。
4. 导出
在 ChatGPT 界面点击右上角“Copy”或使用插件导出为 Word/Markdown。
注意：AI只是帮你高效组织语言，不能替代你对文献的深度阅读与判断。
步骤五：写作示例与句式拆解（国内研究现状）
接下来，我们按照前面框架，示范一段可直接套用的写法。
随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，AI在本文写作中的辅助作用逐渐引起了广泛关注。国内学者针对AI在写作领域的应用，进行了多方面的研究，主要集中在AI辅助写作的教学改革、写作反馈、工具应用效果，以及学术诚信等方面。以下是对相关文献的综述。
5.1 教学改革与课程设计
- 赵兴娟 等（2025）研究了在人工智能时代对“科技写作”教学所带来的新挑战，特别是如何应对AI代写现象，同时强调新工科建设对创新与实践能力培养的重视。研究指出，传统教学模式在培养学生独立思考、创新思维和学术诚信方面存在不足，因此需从教学内容和方法上全面改革。这包括更新教学内容以涵盖科技写作的基础理论、论文撰写要点及投稿流程，以强化学术诚信。教学方法应多样化，结合课堂讲授、案例分析、讨论和实践，提升写作能力。同时研究强调合理利用AI辅助写作以应对学术不端现象，从而推动课程改革适应新工科人才培养需求。
5.2 智能工具应用效果
- 李昊锦 等（2024）探讨了智能写作平台的不同应用形态，提出智能写作可分为“辅助写作”和“自动写作”。研究指出，辅助写作是指AI算法为人类提供写作支持，提升写作效率，而非取代人类写作。这种方式能帮助人类开拓思路，产出更高质量文本。以 Notion AI 为例，文章分析了其在教学中的应用潜力，并探讨如何通过人机协同优化写作过程。
- 周家文（2020）研究了传统英语写作教学中的问题，从过程性课堂和AI辅助两个维度探讨信息化、实时化写作教学的可行性。通过具体课程案例，展示如何借助AI工具改善教学效率，包括教师引导分析话题、搭建写作框架、利用智能评改系统进行实时反馈。研究表明该方法可降低写作难度、调动学生积极性、提升教学有效性。
- 欧峥（2022）提出一种智能写作辅助的全新体系，涵盖写作选题、资料推荐、提纲生成及格式规范等功能。文章分析现有技术在写作辅助领域的不足，强调精准度与效率问题，并提出综合方法解决写作需求，旨在全面提高写作服务效能。
5.3 学术诚信与风险防控
- 田贤鹏, 肖智琦（2024）对AI在研究生科研写作中的应用进行伦理学与风险控制探讨。文章指出，AI写作带来的伦理挑战主要体现在学术不端、技术依赖及难以评估研究真实性等方面，并提出应对策略：深化学术伦理教育、改善制度监督、创新学术不端调查与检测方式，从而在保障学术诚信的同时促进人机协作发展。
- 陶琳（2025）基于系统功能语言学的逻辑语义功能理论，评估 Kimi AI 在不同水平写作样本优化中的实际效果。研究表明，Kimi AI 在低至中等水平文本优化方面效果显著，而在高水平写作中仅能进行表层句法改良，未能显著提升深层逻辑连贯性。这揭示AI工具在写作优化中的局限，为未来改进提供实证依据。
5.4 小结
以上国内研究现状显示，AI在写作辅助中不仅提高写作效率，也为写作教学带来新机遇。但随着AI广泛应用，学术诚信、技术依赖和教学模式改革等问题亟待深入研究，未来需更多理论与实践支持。
步骤六：补充国外研究现状与对比分析
国外研究可侧重：
- 技术底层与模型研发：如 GPT 系列在长文本生成中的表现评估。
- 写作反馈机制：AI反馈对学生自我效能感与写作成绩的量化研究。
- 人机协作创作理论：探讨“像人的机器”与“机器化的人”在文化生产中的角色。
对比分析写法示例：
- 国内更关注教育场景下的AI应用与伦理治理，强调课程与制度改革；
- 国外更聚焦算法性能优化、认知心理影响与跨领域创作模式；
- 两者共同点：均认可AI可提升写作效率，但对高水平创作的辅助仍有限。
步骤七：打磨细节与提升可读性的技巧
7.1 句式统一
保持“作者（年份）+ 研究问题 + 观点 + 结论”的固定结构，让读者快速抓取信息。
7.2 分段控制长度
每段不超过 5 行，重点内容用项目符号列出，便于扫读。
7.3 衔接自然
使用过渡词：
- “进一步来看…”
- “相比之下…”
- “值得注意的是…”
7.4 引用规范
- 中文文献按国标 GB/T 7714
- 英文文献按 APA / IEEE 等目标期刊要求
步骤八：反复迭代与审校
1. 自检清单
- [ ] 是否覆盖国内外重要研究成果？
- [ ] 每个研究是否写明问题、观点、结论？
- [ ] 逻辑脉络是否清晰？
- [ ] 引文格式是否统一？
2. 同行反馈
找导师或同学通读，重点关注“是否能一眼看出研究价值”。
3. 查重与润色
使用知网、Turnitin 预查，确保无学术不端风险；再用 Grammarly 或 DeepL Write 优化语言。
结语：从痛点到掌握，只需八步
写“国内外研究现状”看似繁琐，其实只要按明确目标 → 收集文献 → 搭框架 → AI辅助扩写 → 示例仿写 → 对比分析 → 打磨细节 → 审校迭代这八步走，就能把抽象的“研究基础”转化为具象、有说服力的文字。
不论你是赶毕业论文的大学生，还是准备开题的研究生，抑或是初次撰写课题申报书的科研人员，这套方法都能帮你降低门槛、提升效率，让“国内外研究现状”成为你论文的亮点而非难点。
现在就打开文献管理软件，按照步骤开始吧，你会发现——我也能学会，而且能写得很好。